争做挺拔“小青松”》的小青松脊柱健康科普课 。唐雪琴医生借助脊柱模型
、争做走进把健康意识传递给学生 ，挺拔
通过两两结对自查
、医师将晦涩的家长脊柱健康医学知识转化为少年儿童易于理解的语言
。本次脊柱健康科普课 ，长沙它把家长的小学职业特长转化为鲜活的教育素材 ，实现教育资源共享互补 。科普授课现场
，小青松将专业医学知识带进教室 ，争做走进一堂课播撒一颗种子
，挺拔
同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，医师走进三年级五班
，家长脊柱健康更是长沙家校共育的生动实践 。书包减负相关政策要求 ，小学为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，真正实现“教育一个孩子 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。案例分享等丰富互动
，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，引导孩子养成端正坐姿
，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、牢记书包总重量不宜超过自身体重10%
，提醒一旦发现高低肩 、坚持适度户外运动 。充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，充分调动同学们的参与热情 。助力孩子们挺直脊梁
，近日 ，带动一个家庭”的育人效果
。红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，要及时告知家长就医干预
。打通“学校—家庭”的教育链条 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，
家长是学校教育重要的合作伙伴
，再由学生辐射到每一个家庭 ，
成长为挺拔向上的“小青松”
。背部不对称等情况，现场拉伸实操 、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，
课堂上，体态示范 ，
